江西财经大学研究生院，江西财经大学研究生院官网
本文转自：人民日报客户端
付泉
主题教育开展以来，江西财经大学党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，推动主题教育深入开展。
提高政治站位 促进理论学习入脑入心
校党委将“学思想”摆在首位，集中安排7天的时间，精心谋划主题教育读书班，校领导、校党委常委集中研读必读书目，分三个专题分别进行了交流发言，发挥领导班子带头表率作用；巧借外脑帮助全校领导干部充电蓄能，先后邀请清华大学艾四林教授、中央党校哲学部马哲教研室主任焦佩锋教授、省委党校（江西行政学院）教务处处长李志强作辅导报告；校党委还把青年理论宣讲作为深化理论学习和培养时代新人的重要载体和平台，创新发挥学生宣讲团作用，将“党言党语”转化为“青言青语”，打通理论宣讲的“最后一公里”……江西财经大学在理论学习上狠下功夫，把强化理论学习贯穿主题教育始终。
校党委始终将理论学习作为重大政治任务，制定详细的学习计划，引导党员教师坚持读原著学原文悟原理，坚持全面学、专题学、重点学。校党委以党建督查组为班底，成立5个工作小组，分别对接校属53个单位，先后下发5期工作提示，深入基层单位开展日常督查超过200次，了解理论学习成效，推动主题教育走深走实。
在个人自学基础上，学校领导班子和全校处级党员干部紧盯学习目标，结合读书班、专题辅导、交流研讨、理论学习中心组等多种形式，整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，坚持领导干部领学带学促学，做到真学真信真用、学懂弄通做实，坚持把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
聚焦事业发展 提高站位开拓实践路径
校党委重点聚焦党的建设、教育强国、调查研究等主题，通过召开座谈会、撰写理论文章等形式对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求进行深入研究，对充分运用这一思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法推动学校“三个转型”建设进行充分论述，对学校整体统筹主题教育和学校高质量发展的理论逻辑进行重点诠释。
中心组成员通过交流研讨的形式晒出“主题教育”学习“成绩单”，校党委安排中心组成员围绕多个专题，结合学校教育思想大讨论，开展交流研讨，深化理论研究阐释。校党委举行学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神座谈会，校党委书记卢福财交流心得体会并作总结讲话，校领导谈学习体会，12位职能部门、教师和学生代表交流心得体会，江西教育电视台和《江西日报》对座谈会进行了专门报道。
注重对党的创新理论开展研究阐释，多名教师党员深入研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，在全党大兴调查研究之际，副校长陈始发教授的理论文章《用好调查研究“五字诀”》在《江西日报》“要闻”板块刊发，对于做深、做实调查研究起到了良好的带头作用。主题教育开展以来，学校党员教师在《光明日报》《经济日报》《中国教育报》《江西日报》等刊登主题教育理论文章近二十篇，做好理论学习的输入和输出，让主题教育在基层生根发芽、落地开花。
抓实整改整治 提升服务师生工作质效
校党委聚焦师生“急难愁盼”问题，深入基层一线，扎实开展调查研究，将理论学习、调查研究、推动发展和检视整改一体推进，用心做好各项服务工作，把主题教育同为师生办实事相结合，让师生实实在在享受主题教育的“红利”。
校党委紧盯民生相关的调研成果转化和整改整治问题，将问题是否解决交给师生员工来评价。在主题教育期间，建立食品安全监督联动机制，畅通师生反馈机制，有效解决师生“舌尖上的安全”问题。行政管理专业研究生万如韵表示:“在学校主管部门的积极推进下，食堂环境有了明显变化，档口干净卫生、菜色营养丰富、服务热情友好，学校还免费提供清粥小菜，设置半价菜和一元菜等惠民专区,为师生提供了实实在在的便利，真正推动解决民心所盼的实际问题,让我们在主题教育中感受到了实实在在的获得感。”
除食品安全之外，校党委先后建立了涵盖毕业生就业质量、学生宿舍维修改造、离退休老同志困难帮扶、教职工体检项目优化等民生项目清单36项。实行台账式管理，逐项逐条按要求落实，同时不断健全解决民生问题的制度机制，真正做到在办实事、解民忧中实现学校各项事业高质量发展。
殷殷嘱托催奋进，踔厉奋发谱新篇。当前，江西财经大学全面深入“学”、勤恳笃志“思”、融会贯通“做”、知行合一“用”，推进主题教育高质量开展和学校“三个转型”建设双向赋能，奋力答好“强国建设、教育何为”时代课题，为江西省高等教育“求突围”贡献江财力量。
江西财经大学研究生院(江西财经大学研究生院官网)
未经允许不得转载：考研经验 » 江西财经大学研究生院(江西财经大学研究生院官网)
