首都体育学院研究生(首都体育学院研究生院)



首都体育学院研究生,首都体育学院研究生院

世界杯又来了,中国队再次无缘。但这次,中国大学的老师去了!

今年5月,国际足联官网公布了2022年卡塔尔世界杯裁判员名单,3名来自中国的裁判员马宁(主裁判)、曹奕(助理裁判)、施翔(助理裁判)入选。这也是中国裁判首次以整组形式入选世界杯裁判名单。

这三位代表中国足球登上世界杯舞台的裁判员,还有一个共同身份——大学老师。

从大学讲台到足球赛场

放眼世界足坛,“足球裁判是兼职”是一个普遍现象。很多世界知名裁判都有着一份看似八竿子打不着的本职工作,比如警察、投资顾问,甚至牙医!

中国足坛也不例外。而且我们的足球裁判大部分都是来自高校的教师。

比如主裁判马宁,本科毕业于沈阳体育学院体育教育专业,后获得了北京体育大学足球专业的硕士研究生学位。毕业后曾任职于无锡职业技术学院,现在是南京体育学院运动训练学院教师。

助理裁判员施翔本科毕业于南京师范大学,硕士毕业于南京体育学院。目前在苏州科技大学体育部工作。

另一位助理裁判曹奕本科毕业于北京体育大学足球专业,后继续攻读研究生学位。目前是河南技师学院的一名体育教师。

据介绍,执法世界杯比赛的裁判员都需要通过非常严格的考察。

裁判初选工作早在2018年就已开始,经过层层筛选进入最后一轮选拔,还要经过从2020年持续到2022年的漫长考察期。考核包括日常体能训练监测、定期体测、理论测试、视频案例测试、英语测试、赛事执裁水平评估等。

可见能够登上世界杯舞台的裁判,绝对是优中选优!

据最新消息,马宁将担任B组首轮美国vs威尔士比赛(北京时间11月22日凌晨3点开赛)的第四官员。这也将是时隔20年,世界杯赛场再次出现中国裁判员参与执法工作。

不断壮大的体育类高校队伍

中国裁判组重现世界杯舞台是对中国足球裁判整体水平提升的肯定,也是中国体育发展中的又一个突破。而中国体育事业发展的背后,离不开众多体育类高校的支持。

在我国2700余所普通高等学校中,体育类高校并不算多,只有35所,其中体育类本科院校(公办)14所,集中创建于上世纪50年代。它们为我国建设成为体育强国贡献了重要力量。

建国初始,我国体育事业发展急需人才。1952年11月,新中国第一所体育学院——华东体育学院(现上海体育学院)在上海成立

1953年,高教部、教育部、国家体委、财政部联合下发了《为调整若干高师体育系科,成立体育学院的联合通知》,决定在中央及各个行政区分别成立6所体育学院,也就是我们现在常说的“六大体院”

除华东体育学院外,还有中央体育学院(现北京体育大学)、中南体育学院(现武汉体育学院)、西南体育学院(现成都体育学院)、西北体育学院(现西安体育学院)、东北体育学院(现沈阳体育学院),它们都集中于1953—1954年创建。

此后,首都体育学院、哈尔滨体育学院、南京体育学院等另外8所体育学院也相继成立。

在不久的将来,我国体育类高校的队伍还将进一步壮大。

2021年底在《河南省人民政府关于加快建设体育强省的实施意见》中,河南省提出要加快郑州大学体育学院分立为河南体育学院工作。

这意味着“河南体育学院”就要来了!

专业&竞技,各有优势与特色

“六大体院”最初建立时,原都由国家体育总局直接领导。

2001年,国家体育总局对其直属高校进行调整。除北京体育大学继续直属于国家体育总局外,其他五所院校全部转为国家体育总局和地方政府共建共管。首都体育学院、南京体育学院等8所体育学院则由当地教委、教育厅与体育局共同建设。

建校时间和管理机制的差异,让这14所体育类高校逐渐形成了各自的特色与优势。

比如多数体育类高校的“体育教育”“运动训练”“武术与民族传统体育”都入选了“国家级一流专业”。

北京体育大学是拥有“国家级一流专业”最多(14个)的体育类高校。其中,“体能训练”和“冰雪运动”这两个体育类专业小众,却也实力出众。“公共事业管理”“应用心理学”“旅游管理”“舞蹈表演”“新闻学”等非体育类专业的入选,则体现出学校较强的综合实力。

上海体育学院(8个)、首都体育学院(9个)和成都体育学院(8个)也是拥有“国家级一流专业”较多高校。

上海体育学院的“应用心理学”专业以运动心理学方向为特色;首都体育学院的“舞蹈表演”专业积极探索艺术与体育相结合;成都体育学院的“旅游管理”专业着重培养体育旅游相关人才,也都各具特色。

除了专业上的优势,各校体育竞技方面也有特色与强项。

南京体育学院培养的运动员在击剑、体操等项目上斩获佳绩。武汉体育学院以赛艇、皮划艇、蹼泳等水上项目见长。山东体育学院的学子在射击、举重项目上频频夺魁。

位于东北三省的三所体育类高校在冰雪体育项目上独具优势。哈尔滨体育学院先后为国家培养出了众多在国际大赛上争金夺银的短道速滑、速度滑冰、花样滑冰运动员。我国冬奥史上自由式滑雪空中技巧项目14枚奖牌中的13枚,都由沈阳体育学院自主培养的运动员获得。

而在各项重大体育赛事中,上海体育学院、首都体育学院、武汉体育学院等学校的科研团队,为赛事运行、运动员训练和比赛保障等方面所提供的科研助力,也为中国体育的发展作出了巨大贡献。

体育类高校办学新动向

着眼未来发展,在推动高等教育高质量发展背景下,特色鲜明的体育类高校也正在为建设高水平大学不断发力。近期不少高校在办学方面透露了最新动向。

成都体育学院在发布的《成都体育学院“十四五”发展规划》中,明确学校在“十四五”时期的“十大总体目标”,其中提到要“实现更名大学目标”。

南京体育学院申博作为学校2022年首要工作任务,目前正全力做好申博冲刺阶段各项工作。

上海体育学院为进一步优化学科专业和人才培养布局,形成支撑建设中国特色世界一流体育大学的办学架构,拟新建四个二级学院。目前已成立竞技运动学院筹备工作委员会、体育教育学院筹备工作委员会、新闻与传播学院筹备工作委员会、艺术学院筹备工作委员会等四个专门工作机构。

武汉体育学院凭借在运动人体科学领域的深厚底蕴,正加快推进直属附属医院建设,为筹建医学院夯实基础。

北京体育大学或将涉足航空教育。2022年5月,河南省安阳市人民政府发布《安阳市“十四五”航空经济发展规划》,其中提到“计划投资15亿,占地1300亩,建设北京体育大学航空学院(本科)”。

结合此前官方报道,2017年安阳市与国家体育总局直属的安阳航空运动学校签署了安阳航校整体迁建合作计划,准备筹建中国航空运动学院。而在《安阳市“十四五”航空经济发展规划》中,关于高等教育的内容只提到建设北京体育大学航空学院(本科),由此推测,该学院建设重点或将聚焦于航空运动。

20世纪50年代,体育类高校为“发展体育运动,增强人民体质”应运而生。在此后的近70年间,体育类高校不断为我国体育事业发展输送人才,争得国家荣誉。

今天,伴随我国体育强国建设新征程的开启,体育类高校肩负起新的时代责任和使命担当,在建设体育强国、推动经济转型升级、增强国家凝聚力和文化竞争力等方面作出新的贡献。

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